Peer-Group-Education
Die Giraffe ist das Maskottchen der NÖ Mittelschule Oberwaltersdorf, um daran zu erinnern, dass wir die Giraffensprache pflegen und anwenden. Der Begriff „Giraffensprache“ wurde von Marshall B. Rosenberg geprägt. Es ist dies die Sprache des Herzens und steht für die „Gewaltfreie Kommunikation“ oder bedürfnisorientierte Sprache.
Seit mehreren Jahren arbeiten wir sowohl mit den Schüler:innen der Mittelschule als auch mit den Schüler:innen des PFZ in einer intensiven schultypenübergreifenden Kooperation in Form von PeerLearning (PL4US) und PeerMediation.
Die Schüler:nnen der PL4US-Gruppe, der 1. und 2. Klasse, arbeiten vermehrt zum Thema „Gefühle“. Bei der PeerMediation, der 3. und 4. Klasse, liegt der Schwerpunkt auf den Bedürfnissen und der Konfliktlösung unter Gleichaltrigen.
In der Ausbildung trainieren wir mit den Kindern ihre Empathiefähigkeit, ihre inneren Kräfte im Sinne der Resilienz zu aktivieren und zu mobilisieren. Sie lernen zu reflektieren und ihre Bedürfnisse und die der anderen zu erkennen. Wir stellen fest, dass die Kinder dadurch ihre kommunikative, soziale und personale Kompetenz steigern.
Die Peer-Mediatoren der MS und ASO stellen sich vor
Einblicke in unsere PL4US - Stunden
Vertrauen - Verständnis - Zusammenarbeit - Kommunikation - Kreativität - Spaß
In Kleingruppen werden Situationen mit Figuren dargestellt und eine Geschichte dazu erzählt, bei der verschiedene Gefühle vorkommen.
Was bedeutet Teamwork für uns?
Zum Thema Akzeptanz, Toleranz und Diversität erarbeiten wir den „menschlichen Früchtekorb“:
Manche haben eine harte raue Schale, doch darunter einen weichen Kern. Manche jucken und kitzeln wie die Hagebutten, andere hinterlassen bitteren Nachgeschmack. Manche sind das Hauptgericht in unserem Leben.
Eine Pflanze braucht Wasser und Licht zum Wachsen - was brauchen wir?
